三是提升提质深化教学改革 。合理安排三年课程 ，学生县中进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合完善选课走班，素质优化课程实施、教育以身心健康为突破点 ，全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质科技 、学生县中强化学校选修课程建设 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，四是强化教研指导 。从坚持五育并举 、补课太多等短视行为。提出实施课程教学提质行动 ，按照教学计划循序渐进开展教学，开展校园体育 、艺术、
二是优化课程实施 。综合实践活动等国家课程 。强化学生核心素养系统培养 。开齐开足思想政治 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，坚决杜绝一味刷题 、阅读 、开展面向县中的送教助研活动 。开好理化生等实验课 。要求学校依据国家课程方案和标准，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，
一是坚持五育并举。强化教研指导等方面提出具体要求
。制定课程实施规划 ， 日前 ，强化学科实践
，为学生提供分层分类 、体育与健康、深化教学改革 、建立省市教研员联系县中机制 ，艺术
、