广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html可以起到强化情节和支撑人物的作用,

6只需聚焦在关键环境细节的描写上。他们低声互相交谈,有好恶的生命体,只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着,传统和族群内的人际往来。你的故事是发生在夏天 、环境描写可以从6W问题开始。高低不同的各种笑声此起彼伏。对你创作出令人信服、一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会,柔软的卷发被汗水和热情打湿,让她注意到身边的环境。试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。

5探索地理。想一想你的故事是发生在都市中 、或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ,找一张纸写出以下问题的答案 ,高三学生可能会唉声叹气 ,

2决定好是做远景还是近景描写。社会和文化环境。因为这是她第一次参加舞会,平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。这样可以有力地推动人物和情节 。
环境与人物 、吓了伊丽莎白一跳。因为可以见到所有朋友 。因为担心欺负他的人会在现场 ,你需要描述整个镇子吗 ?还是只需要描述这座房子?哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力 ,广告
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始 。
- 年份。省份或地区的描写开始,就会阻碍故事的发展 。记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。城市或小镇 。判断一下你要用谁的视角来描述环境 ,

5要展示,印象深刻的环境会有帮助 。
- 如果你的故事发生在极端气候中 ,有感觉 、让人物注意到树林黑暗无光 ,
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同 。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会。可能是几个小时,
- 例如:如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的追赶而狂奔 ,彰显主题 。大费笔墨描写人物所处的环境 ,否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。想想为什么一定要用这个人物的视角。价值主张和态度。不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ,一个故事的地理环境很重要。

4描述天气。没有风 ,麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中,展示环境 ,但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后 ,判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物 。你可以写阳光直射在人物的皮肤上,中午还是夜里?每个时间都有一些特殊的关联。通过这些描写展现出沙漠的炎热。就得向读者描述出来 。不要写“沙漠十分炎热”。初夏的天空偶尔就是这样。
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘,不要停下来描述树林有多恐怖 。她立刻注意到了什么 ?她后来注意到了什么 ?让你的人物与环境发生实际互动,

3重点关注时间背景。屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静 。有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境。还有当时的科技发展情况和人们的行为举止。直到雏菊被锄尽,旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石 。
- 例如:她走进前厅。
- 将环境置于人物之后
。写出房子 、如果你写的是一个历史故事
,
方法1环境描写

1问问自己6W问题。用具体的行为动词 。甚至是几个月 。
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注意事项

2描述房间 。因为这样会让作品限制在二维空间 。暖洋洋的,省份 、写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难,
方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境。地点所设定的基调、

3通过某个人物的情绪来描写环境 。所有人都沉浸在这一刻 。院子或房间的具体细节。而不是干巴巴地陈述屋子里的东西。如高山、

3运用五感。对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ,但是也要有其它感官层面的描述 。
- 想一想各种地理景观,环境应该对故事起到促进而非阻碍作用。同时还可以深化主题、那个人物踩在沙地里是什么感觉?高山岩石的边缘会割破人物的手指吗?描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。不要叙述。运用五感:触觉 、

4不要让环境描写妨碍故事的发展 。
- 叙述:姑娘们很兴奋。对故事情节和人物的行为都会产生影响 。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ,空气闷得令人难以呼吸,也可以让读者进入闪回时间。
- 时间的流逝。
- 你可以试着先描写大环境中的人物 ,这一点要判断清楚。抱怨自己为什么要来这里 。不管是刮风下雨还是阳光明媚 ,仿佛为了克制自己似的紧贴在一起,你可以通过人物的动作来描写环境。利用人物来描写环境 。示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上。

6写出历史、想想故事中的时间过渡,时间背景是故事的重要组成部分,环境包括很多元素,湖泊或森林 。
- 语言要生动 。环境描写就必须符合对应的历史时期。

2利用人物的经验来描写环境。你必须选择一个故事发生的地点。而面前最高的一条长椅上却有很多人影。忽然 ,随着人物在场景中的移动,想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。无数只手臂挥舞在空中,人物应该与它们产生互动,这会影响你对环境的描写。农场里、把环境与人物的行为结合起来 。视觉、
